为探索人工智能与教育领域的创新融合路径，引导学生将数字技术融入专业学习，提升数字化实践与创新应用能力，9月6日晚，教育学院A2411班在信息中心603教室举办“AI赋能・创意先行”主题经验分享会。毛文靖、涂子悦两位同学作经验分享，班级全体同学共同开启了一场技术与思维碰撞的学习交流。班主任张生花老师主持分享会。

分享会上，毛文靖同学立足自媒体实战经验，结合平台运营逻辑与流量变现规则，总结分享了六条实用性较强的实操技巧，为同学们的新媒体创作与账号运营提供了清晰指引确立目标后即刻行动、杜绝拖延，结合不同新媒体平台特性开展运营，依托小红书引流、抖音实现流量变现。运营过程中借鉴优质账号经验精进创作能力，坚持原创、打造个人专属风格，深耕垂直内容稳固核心受众。合理借助正规热点提升账号热度、实现涨粉，坚守创作底线，不刻意博眼球。同时优化长视频内容，精心设计开篇亮点，提升用户观看体验与视频完播率。此外，可借助OBS专业录制软件，满足内容录制、游戏直播等需求，依托其多平台适配优势，高效辅助新媒体内容创作工作。

随后，涂子悦同学聚焦AI技术在创意内容领域的落地应用，提出“创意为王，AI为辅”的核心观点。他以影视创作为具体案例，从前期故事构思、中期分镜头脚本撰写，到后期人物形象、场景画面生成，系统拆解了AI全流程创作平台的操作逻辑及实操方法。他着重强调，AI工具的使用效果，核心取决于使用者的专业积累与认知水平，优质的提示词是发挥AI效能的关键。同时，他指出，AI可高效替代拍摄、特效制作、配乐等重复性、技术性工作，但无法替代人类的创新思维、审美判断与创意构思，技术价值的高低，最终取决于使用者自身的知识储备与实操能力。

活动最后，班主任张生花老师作总结发言。她充分肯定了两位同学的精心筹备与精彩分享，结合自身运用AI软件开发桌面程序的实战经历，拓宽了同学们对于AI多元应用场景的认知。她鼓励全体同学顺应数字化时代发展趋势，敢于尝试、勇于实践，主动将AI技术与自身专业学习、成长发展深度融合，探索数字工具的创新应用路径，真正让人工智能技术成为助力专业提升、赋能个人成长的重要助力。

本次主题分享会让同学们清晰认识到，AI是高效便捷的工具，创意是内容发展的核心灵魂，实践是技术落地的关键桥梁。未来，A2411班全体学子将以本次活动为契机，主动拥抱数字新技术，深耕专业、勇于创新，在人工智能发展浪潮中锤炼本领、找准方向、稳步前行。

一审：肖静  二审：仲维春  三审：吴燕