2025年12月27日上午，我院学前教育科研团队应邀赴九江市委机关幼儿园，为全园教师开展专题讲座。团队成员肖胜文老师、特聘专家九江双峰小学副校长万莹担任主讲，助力幼儿园教师提升家园沟通核心素养。

肖胜文老师以《家园沟通的认知基础》为题展开分享。该讲座是我院学前教育科研团队与市委机关幼儿园合作横向课题《幼儿园教师核心素养进阶提升》子课题——《基于静观自我关怀的家园沟通》系列课程的第二讲。此前，肖胜文老师已于2025年10月25日完成系列课程第一讲《家园沟通的情绪基础》的授课，后续还将继续带来《家园沟通的能力基础》等相关主题讲座，形成系统完善的家园沟通素养提升课程体系。

讲座伊始，肖胜文老师通过《我说你画》团体辅导活动，引导老师们直观体验人际沟通的基本原则，深刻认知沟通中的关键注意事项。随后，他从家园沟通及家园关系的本质、家园沟通的三大核心认知准则、认知落地的实用工具与练习方法等维度，进行了全面深入的讲解。为增强讲座的针对性与实效性，肖老师特别邀请6位幼儿园教师分享家园沟通中的真实案例，结合案例对其中的问题根源及工作方法背后的逻辑进行理论剖析与实践拓展，有效提升了老师们家园沟通的认知高度与理论支撑能力。

特聘专家万莹副校长聚焦实践需求，带来《换一种方式说话——家园沟通技巧》专题讲座。她以前期针对市委机关幼儿园教师开展的家园沟通现状调研数据为依托，精准定位老师们在沟通中的痛点难点问题，进而提出针对性解决方案。讲座中，万校长系统传授了四大核心家园沟通技巧：一是沟通之前，详细准备；二是描述事实，不做判断；三是设身处地，有同理心；四是正面鼓励，积极表扬。为帮助老师们深化理解、熟练运用，每一项技巧均设置了“运用前后沟通方式对比”环节，通过沉浸式体悟让老师们切实掌握技巧精髓，有效提升沟通实战能力，实现专业素养的进阶成长。

此次专题讲座是我院学前教育科研团队深化校地合作、服务学前教育实践的重要举措。通过系统授课与精准指导，为幼儿园教师搭建了家园沟通能力提升的学习平台，不仅助力解决一线教学中的实际沟通难题，更推动了科研成果与学前教育实践的深度融合，为提升区域学前教育质量注入专业力量。

一审：刘娟 二审：刘智秉 三审：刘坚强