为进一步提高同学们的教育教学实践能力，应用心理学专业A2021班开展了为期8个课时的教育见习。此次见习活动分两次进行，第一次见习为集中见习，由班主任王彦老师主持完成。第二次分成4个小组，由4名心理学专业老师分别主持完成。

第一次见习于10月20日在竞知楼612举行。班主任王彦老师以“沟通，从心开始”视频课为例子，讲述了教学设计和教学过程的相关知识。随后，同学们上台试讲了开场白三句话，并由班主任一一点评，指出了优点和不足。同学们还写出了教学设计纲要初稿，并当场得到了班主任的点评和指导。

第二次见习以分组进行。11月27日第一小组指导老师黄为俊采取线上视频会议的方式带领同学观看了一场关于家庭心理问题咨询的直播。在直播结束后，黄老师请同学们对该老师的授课进行逐一点评，并表扬了几位同学的表现。在本次见习中，主要任务为观看直播，同学们全程认真观看，该直播内容丰富、专业性强、贴近生活实际，同学们感触深刻，对家庭教育和心理咨询有了更加深刻的体会。最后，黄老师针对本次见习进行了总结和评价；11月30日第二小组在王巧云老师的指导下，先线下提前观看了心理健康教育优秀示范课案例并各自对其进行了深入解读，揣摩课程设计的目的，学习其教学模式。在后续线上活动中，每位同学按要求进行模拟上课，同学们充分发挥各自的创意与智慧，各有千秋。模拟讲课活动结束后，王巧云老师带领同学们进行结课讨论，反思自己的不足以及指出他人的优秀之处；11月30日第三小组在黄士老师指导下开展了见习。首先观摩了一位小学五年级老师的优质课。大家围绕《我的学习动力火箭》展开讨论，大家依次上台分享自己对视频中老师教学的优点和缺点。然后，同学们试着将自己代入到情境，如果由自己来上这堂课，又会如何安排。最后由指导老师点评了同学们的表现；12月2日，第四小组齐聚香远楼201在王彦老师的指导下进行了见习活动。首先，同学们充分评价和讨论了《沟通，从心开始》教学视频中那位老师的优缺点，然后逐个上台就同一主题进行10分钟的讲课，老师逐一点评。整个讲课过程中，同学们积极表达，老师悉心指导，教学气氛良好，反映出同学们都非常用心准备了本次见习，并取得了很好的效果。

在各位老师的指导下，全班学生圆满完成了此次教育见习活动。通过理论学习，以及教学实践，同学们在教学方面有了明显的提高，为未来从事教育工作做了有力的铺垫。