为了帮助2022级新生充分了解专业特色、职业前景，端正学习态度，明确未来目标和发展方向，更好地规划好职业生涯。10月26日，教育学院邀请了九江地区中小学一线名师为我院新生开展专业导读活动。

此次专业导读活动，各教研室通过多种形式与新生开展交流，让我院2022级新生更加坚定了理想信念，树立远大目标，明确责任使命，引导同学们合理规划学业，激发了成长成才的主动性和积极性，增强了他们的价值认同、文化认同、专业认同、身份认同，为新生的成长成才开好头、起好步。

【应用心理学专业】

心理教研室邀请湖口县张赤英中小学心理健康名师工作室的老师们为应用心理学的新生，送来了一堂以“新起点 心开始”为主题的导学讲座。

张老师和同学们一起分享了自己成长过程中的四则故事，小时候上学的学业波折，让同学学会去感恩；刚参加工作的危险经历，让同学学会做决策；初走上讲台的教学冲突，让同学学会讲平等；十年后转型的心路历程，让同学学会听心声。让新生们明白在人生重要转折点应该如何去做，一下子拉近与新生们的距离，真情实感，最接地气，同学们收获满满。

张老师通过团队和自身的学习与成长分享了几点感悟：一是个人的成长离不开团队的合作；二是感恩生命中的贵人；三是努力学习的同时要勇于大胆实践；四是收获是付出的附属品，付出了一定会有回报。告诉新生打开心理学的世界，“心”径通幽处，豁然开朗时。

【小学教育专业】

小学教育教研室邀请了八里湖一小陈迎亮校长和九江小学江雁老师为小学教育专业的新生开展导读。

陈迎亮校长以海明威：“人生最大的遗憾，是一个无法同时拥有青春和对青春的感受。”这句名言开课，告诉同学们要学会分享青春、规划青春。随后，陈校长用《论语》中孔子的名言“君子不器”，贯穿全课程告诉同学们切忌把自己当作职业的工具人，而是要将自己融入职业，并且要在不断学习中更好的修炼自身。最后陈校长强调：大学期间同学们只有在学习上打下坚实的基础，并且多加实践，培养自己的兴趣爱好，才能更有利于身心健康。陈校长向同学们讲述教师这个职业的不可替代性，增强了同学对这个职业发展的信心。

九江小学江雁老师从认清自我、完善自我、奋进自我、引领成长四个方面展开讨论：要在比较中认识自我，接受他人眼中的自己，去认清自我，制定清晰的学习规划和职业规划来完善自我。讲课过程中，江老师结合自身的工作经历讲述自己的成长之路，为同学们传授学习经验，对同学们如何克服胆怯心理，成为一名合格教师等方面进行了耐心解答。

【教育技术学专业】

教育技术学教研室邀请了九江市高中信息技术名师专家组及教育技术专业历届学长学姐们一起交流专业学习心得。

九江市高中信息技术名师专家组老师们结合自身经历，指出在信息技术教学中，如何开展教科研活动，也从职业生涯规划方面与大家互动交流，帮助学生转变思想。教育技术学专业历届学长学姐将团队剪辑制作视频播放给同学们看，极大地提高了同学们对专业的兴趣。教育技术学教研室全体教师与同学们分享了该专业的就业方向及所涉及的专业知识领域。带领同学们参观实验室，介绍了实验室设备的名称及简要使用方式。

整个专业导读活动中，同学们纷纷提出了各自的困惑与想法，参加活动的老师们都耐心一一解答。