为践行OBE理念下“会读式”师范生人才培养创新模式，掌握更多家庭教育的知识与技巧，4月20日晚，教育学院黄为俊老师诚邀国家二级心理咨询师——文学院夏勤喜老师，与家庭教育学习小组在信息技术中心607开展《为何家会伤人》读书交流活动。

交流开始前，黄老师特别指出：“成为家长可能是与生俱来的，然而成为优秀的父母，则一定需要学习。”“一个有问题的孩子，背后往往有一个焦虑的母亲和一个缺位的父亲。”家庭教育的背后主要为精神分析理论。黄老师倡导大家要通过阅读，学习其中涵盖的心理学原理。

交流结束后，两位老师分别对此次读书会活动做出了点评与总结。夏老师谈到作为新时代青年，要开放思想，中西结合综合发展。夏老师将同学作为伙伴，极力倡导研讨形式的交流活动，力求在平等的课后环境中交流并创造知识。黄老师对书中涉及的心理学理论做出总结，并解读了0-3岁儿童与父母相处的各个心理发展阶段。交流过程中，小组成员依次发表自己的读书感悟，通过不同角度及不同层次，分析书中案例，并结合实际发表了个人对家庭教育的认知。“家是港湾，爱是退路。”在交流中，成员们充分指出了爱与陪伴在家庭教育中的重要地位，并深刻认知到父母与孩子的爱，是唯一需要以爱为起点，以分离作为结束的爱。

通过此次活动，学习小组内部营造了良好的范围，老师与同学间深入交流，对家庭教育的进一步研究取得了良好成效。