为积极开展“双提高”大讨论调研活动，落实学校“提高服务地方高质量发展”工作部署，九江学院教育学院教工党支部联合小学教育教研室到柴桑区开展特殊教育及基层党建工作。柴桑区教育局教研室凌学文书记陪同。

在廖世鸿校长的带领下，专家组走进学校展厅，对柴桑区特殊教育学校的办学历史及办学成效进行了了解。特别是学校在办学成效方面取得骄人成绩，通过特色办学，学校培养出全国特奥会冠军。因基层党建工作突出，学校被表彰为全国“先进基层党支部”。专家团也进入班级和特教学校的学生进行了交流，并赠送了学习用品。

考察结束后，在特教学校信息中心展开座谈。廖校长及特教学校的领导班子对教育学院的调研表示感谢。学校在取得成绩的同时也面临需要解决的重大问题，对如何进一步凝练特奥训练办学成果，开展高水平科学研究等方面展开了交流。教育学院教工党支部书记、九江学院基础教育研究所所长朱青博士表示，基层学校普通存在科学研究基本素养、科研资源支撑等方面存在短板，作为地方高校教育学院愿意为特教学校高质量发展提供支撑。我院特殊教育研究专家、强毅副教授从专业的角度对特殊教育学校如何进一步高质量发展提供了明晰的思路。特教学校希望教育学院在“特奥康复”主题及科学研究方面进行支持，合作共建特殊教育人才培养基地。

座谈结束后，在特教学校刘书记的带领下教工支部的同志到学校党员活动室进行考察。刘书记深情讲述了作为基层支部代表到北京参加表彰的场景，并表示在党建方面肩负的责任，愿意与高校学校积极开展党建方面的学习和研究。

通过本次考虑，对特殊教育领域如何开展融合教育等问题有了更深的认识，为进一步和特殊教育学校开展合作打下了基础。