9月17日上午，我院教师来到九江小学开展“双减”课题调研。

九江小学毕瑶副校长热情接待了课题组成员一行，她希望调研组的各位老师能根据学校实际情况，从理论的高度给予一线老师一些指导性建议，并就基础教育研究等方面与大家进行了深入的探讨和交流。

九江学院基础教育研究所所长、教育学院基础教育教研室主任朱青博士代表调研组进行了发言。朱博士阐释了国家开展“双减”工作的意义及“双减”给学校带来的机遇和挑战。建议在“双减”背景下学校从严抓课堂教学质量和丰富课后服务两个方面开展研究。

九江小学科研处雷主任、教务处陈主任代表学校介绍了目前在改进课堂教学、社团建设等方面做的一些探索。特别是围绕作业问题开展的一系列研究。二位主任在分享以后，就目前存在的一些具体问题，与调研组开展了分组交流。

教育学院作为延续九江学院前身九江师专的师范传统，服务地方学校高质量发展的龙头单位，理应做出自己的努力。双方打算从课堂教学质量提升、教育教学成果凝练、教师专业成长等几个方面开展合作研究。