——中学生心理辅导在线沙龙

教育学院学生会 刘昱宁/文 曾龙萍/摄

中学生阶段是一个长身体、长知识、长智慧的时期，也是一个道德和世界观逐步形成的时期，特别是在我国农村地区，由于家庭的残缺，父母离异的单亲家庭、留守儿童等现象使得很多孩子缺乏良好的生活和教育。为关爱中学生心理健康，帮助乡村中学一线教师更好地应对教学管理工作中与学生相处的困境与挑战，2021年7月7日晚，教育学院“三下乡”志愿服务队继前期线下活动后，面向涌泉中学校领导和全体教师共开展了一场别开生面的中学生心理辅导在线沙龙活动。

教育学院党委副书记吴燕、基础教育研究所所长朱青、心理学教研室黄士、肖胜文老师以及担任本次沙龙交流嘉宾，吴燕副书记担任本次活动主持人。

晚上19：30分，活动正式开始，吴书记介绍了出席本次沙龙的嘉宾们，对沙龙的内容和安排进行了简单介绍，并预祝活动取得圆满成功。

交流环节中，首先发言的是涌泉中学七（1）班的班主任张平老师，张老师汇报了本班一例有暴力倾向的学生个案，希望能得到专家们的帮助。朱博士解惑道：“A同学的厌学心理可能是由于此前学习基础差所引起，建议帮助孩子从基础的知识中建立学习信心。”黄士老师随后发言：“可以从家庭因素出发，去了解一下这个孩子的原生家庭是否存在用暴力解决问题的习惯，更多地关注孩子的内心世界，和孩子进行有效沟通，帮助他正确理解‘力量’的含义和用途，树立正确的价值观。同时，老师也要学会反思自身的教育方法是否会伤害到孩子的心灵，对不同个性的学生要采用不同的方式，这正是我们所谓的‘教育智慧’。”听完两位老师的发言，张平老师表示受益匪浅。

其次带来案例分析的是七（3）班的罗芬老师，罗老师报告了一例人格缺陷的学生案例。肖胜文老师从专业分析了D同学身上可能存在的身心疾病隐患，客观剖析了他的言行可能会出现的问题，并给出了相关建议和解决方案。

整个交流环节共有三位班主任依次为大家分享了自己学生的案例，老师们的发言积极踊跃，深入浅出，既有理论知识又结合了生动的现实案例，为我们带来了一场指导性强、操作易懂的心理健康沙龙交流风暴。

最后，吴书记邀请了涌泉中学黄少兵校长为活动做总结发言。黄校长表示：“本次在线沙龙让在场的每一个人都受益匪浅。通过本次活动，让老师们更加意识到了关注学生心理健康的重要性，同时，对学校增设更多促进学生身心健康全面发展的社会实践活动也具有启发意义。”

本次中学生心理辅导在线沙龙活动，对一线教师探索和研究当前学生管理工作中面临的心理健康与危机干预问题起着积极的指导作用，有效提高了教师们与中学生心理健康的重视程度，丰富了帮助解决心理的方法，更好地帮助学生关爱心理健康、培养健全人格，促进全面发展。也为我院“三下乡”活动深入一线，服务一线、构建两校深入友好交流与合作起到了重要推动作用。