为扎实推进师范生教育实习工作，强化实践育人实效，教育学院于2025年2月24日在竞知楼阶六报告厅召开“2025年春季教育实习动员大会”。院长刘坚强、副院长刘智秉、党委副书记高原、教研科和实习带队导老师及学生约100余人参会，共同为即将展开的教育实习工作凝聚共识、明确方向。

动员大会上，院长刘坚强教授作动员讲话。他强调，教育实习是师范生“从学生到教师”身份转换的关键环节，是检验理论素养、锤炼教学能力的实践战场。他提出三点要求：一要“心怀敬畏”，以师德为先导，站稳育人讲台；二要“勤学善思”，在备课授课、班级管理中提升综合能力；三要“知行合一”，将教育理论与一线教学深度融合，为未来职业发展筑基。

会上，副院长刘智秉教授系统解读实习管理制度。他明确“双导师制”协同培养模式，同时公布实习考核标准，将教案设计、课堂表现、学生评价等纳入量化评分体系，并强调“实习日志日清周结”的纪律要求，确保过程管理有痕、质量监控有效。

党委副书记高原聚焦实习安全提出了具体要求。她勉励同学们实习期间端正态度，严守纪律；勤学善思，主动作为；关爱学生，践行师德；注意安全，保持沟通。预祝同学们圆满完成实习任务，为未来的职业发展打下坚实的基础。

2024年秋季优秀实习生代表刘金莉同学结合自身经历作经验分享。她以“从手足无措到从容笃定”为主线，总结三点心得：一是“用足资源”，善用学校微格教室、名师示范课视频打磨教学细节；二是“用情沟通”，通过家访、主题班会融入学生群体；三是“用笔记录”，在反思日志中沉淀教育智慧，引发在场实习生共鸣。

会上，教研科就实习安排作了具体说明。

                                                                     审核：刘坚强 刘智秉 刘娟