濂溪区第一小学为我院小学教育专业提供了宝贵的实习平台，在这次的教育实习中，实习生们感受到这是一个充满活力和创新的学校，对于实习生们积累宝贵的经验和知识，并为今后的教育工作职业规划提供了更清晰的认识。

一、相互转换，民主平等的师生关系

教育实习期间，实习老师们积极参与学生们的学习和生活，通过与孩子们的互动交流，发现每个学生的优点、兴趣和特长，并尽可能地鼓励和支持他们。同时，经过观察，也发现了一些学生的学习困难问题，尝试着学习与学生、家长的沟通，寻求帮助他们提升学业成绩的方法。

二、作业批改，初担教师职责

批改作业是老师的一个很重要的职责，四年级孩子们的作业是描红本，也称课课练，需要孩子首先用黑笔进行描红，再在描红下面的田字格里书写汉字。

改作业的过程并不只是一个进行评价修改的过程，也可以更好地发现教学中存在的问题。在批改作业的过程中，发现有些孩子的描红写的端端正正，认认真真，没有一个错别字，但有些孩子的作业上的汉字则是东倒西歪，字写的恨不得飞起来，这时候就需要实习老师们一个字一个字认认真真看过去，帮助他们找到错别字，让他们课后订正，改完之后还要对学生常出现的错误进行思考，反思教学上需要改进的地方，从而为学生的进步带来帮助。

三、勤俭节约好习惯，光盘行动显风采

十月初濂溪区第一小学开展了“勤俭节约”的主题活动，让学生以“勤俭节约”为主题制作手抄报，布置黑板报，以此来宣传勤俭节约的优良传统。让学生从小做起，从节约一滴水、一粒饭的小事做起，养成勤俭节约的好习惯。实习生们协助指导和评比学生的作品，这一活动更好地拉进了实习生与学生的距离，也使小老师们学会了更好地与学生进行交流。

四、参与读书沙龙，受益匪浅

十月中旬，濂溪区第一小学举行了一次读书沙龙，是由胡华老师主持的老师们关于阅读《我的妈妈是精灵》这本书后的学术研讨会。

 读书沙龙活动举办非常正式也十分有仪式感，每一个参加的老师都需要在最前面的小桌上签到，大家围坐在一起，发表着各自阅读书本后的感悟，氛围十分融洽，实习老师们不仅听到了许多有深度的文章，而且产生了很多的情感共鸣，让大家都受益匪浅。

教育实习是一个宝贵的学习机会，可以全方位地体验了教育工作，并提升实习生的专业素养和能力。通过实习，实习老师们更加坚定了从事教育工作的决心，并准备投入到这个有意义而充满挑战的行业中。